Claves para Impartir la MEJOR CLASE
Es normal sentir miedo e inseguridad cuando sabes que vas a impartir una clase, principalmente si es la primera vez que lo haces. Pero esta artículo te ayudará a que diseñes una correcta planeación didáctica para dar una buena clase. En la descripción de este artículo te dejo algunos enlaces que te servirán en tu formación docente.
¿Qué considerar para dar una buena clase?
Para dar una clase correctamente es necesario considerar algunos aspectos como el contexto social, los planes de estudio, la motivación escolar, los intereses del alumnado, etc. En dicho contexto social influyen variables como la economía, la cultura, los valores, la ubicación geográfica y las actividades más representativas.
Los planes y programas de estudio tienen que ver con los contenidos a enseñar, lo que se desea aprender, el objetivo de la educación e incluso cómo se debe trabajar la motivación escolar. Aplica tanto para docentes como alumnos, refiriéndose a generar interés por las cuestiones académicas.
La importancia de la planeación didáctica
El elemento quizá más importante es la planeación didáctica, ya que recoge lo antes mencionado y sirve para que el docente plasme todo el fundamento que guiará y sustentará su práctica pedagógica. Esta planeación posee cuatro elementos principales:
Objetivos:
Es decir, el alumno debe alcanzar los propósitos académicos. Esto debe girar en torno a que se logren los aprendizajes. Recuerda que dichos objetivos están ahí para que al finalizar el curso sean logrados. En la descripción te dejo un artículo sobre la taxonomía de Bloom, la cual es indispensable aplicar en este primer punto.
Estrategias:
Son el conjunto de actividades que, con base en los contenidos, deben ser puestas en marcha para conseguir los objetivos. Aquí es imprescindible que el docente aplique diversas actividades, proyectos, tareas y demás acciones para que el alumno se sienta motivado y atraído por el proceso y después para que se involucre en su realización. Cabe mencionar que estas estrategias deben estar pensadas para cada tema o situación que se les presente, pueden usarse juegos, canciones, mapas mentales, conceptuales y muchas cosas más.
Recursos:
Es todo aquello que el alumno puede utilizar para aprender algo. Puede ser una calculadora, un ábaco, colores, dibujos, aros, juguetes, canicas, televisión, tablet y todo lo que el docente tenga a la mano para potenciar el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Evaluación:
Es el último proceso, el cual se caracteriza porque el docente pone a prueba a sus alumnos para verificar si aprendieron o no. Además, esto propicia que se dé una retroalimentación grupal o individual. Aquí se pueden usar instrumentos para recabar información, pero el más popular es el examen.
Con estos elementos ya tienes cubierta tu clase, pero todo depende de tu actitud, de tu interés y de las ganas que le pongas. Te invito a investigar más sobre didáctica para que seas un docente más completo.
Síntesis de la información
| Elementos de la planeación didáctica: | Descripción |
|---|---|
| Objetivos | El alumno debe alcanzar los propósitos académicos y lograr los aprendizajes. |
| Estrategias | Conjunto de actividades para conseguir los objetivos, que motiven al alumno y lo involucren. |
| Recursos | Objetos, herramientas y materiales manipulables que el alumno puede utilizar para aprender. |
| Evaluación | Proceso de poner a prueba a los alumnos para verificar su aprendizaje y proporcionar retroalimentación. |
Preguntas frecuentes
A continuación, responderemos algunas preguntas comunes sobre la planeación didáctica:
¿Qué sucede si no se realiza una planeación didáctica?
Si no se realiza una planeación didáctica, es más probable que la clase no sea efectiva, que el alumno no alcance los objetivos y que la motivación escolar disminuya.
¿Cómo puedo motivar a mis alumnos en clase?
Para motivar a tus alumnos en clase, puedes utilizar estrategias como juegos, canciones, proyectos y tareas que les resulten interesantes y atractivas. Además, es importante establecer un ambiente de confianza y generar un vínculo con los alumnos.
¿Qué tipo de recursos puedo utilizar en mis clases?
Los recursos que puedes utilizar en tus clases son muy variados. Puedes aprovechar objetos como calculadoras, ábacos, colores, dibujos, juguetes; también puedes utilizar herramientas digitales como tabletas, televisión y aplicaciones interactivas. La clave es utilizar aquellos recursos que sean relevantes para el contenido y que ayuden al proceso de enseñanza y aprendizaje.
Espero que esta información te sea útil y te ayude a mejorar tus clases. Recuerda siempre tener una buena planeación didáctica y aplicar variedad de estrategias y recursos para lograr un mejor aprendizaje.
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