Ejemplos de actividades prácticas sobre el valor de la monedas para preescolar

image_pdfDescargar en PDFimage_printImprimir

Enseñar a los niños el valor de las monedas es una habilidad fundamental que les servirá en su vida cotidiana y les permitirá desarrollar un mejor entendimiento de las matemáticas y la economía. En este artículo, presentamos una serie de actividades lúdicas y educativas para niños de preescolar y primaria, diseñadas para ayudarles a aprender sobre el valor de las monedas de una manera divertida e interactiva.

Estas actividades han sido creadas pensando en el desarrollo cognitivo y las habilidades motoras de los niños en estas etapas educativas. A través de juegos y retos, los pequeños podrán familiarizarse con las diferentes denominaciones de monedas y aprender a reconocer sus valores, así como practicar el conteo y la suma.

Además, estas actividades promueven la interacción entre el adulto y el niño, fomentando un ambiente de aprendizaje colaborativo y de apoyo. A continuación, encontrarás fichas detalladas con instrucciones y materiales necesarios para llevar a cabo cada actividad. ¡Prepárate para aprender y divertirte junto a los más pequeños mientras descubren el mundo de las monedas!

Índice
  1. Actividad 1: ¡Monedas al rescate!
    1. Materiales:
    2. Instrucciones:
  2. Actividad 2: Carrera de monedas
    1. Materiales:
    2. Instrucciones:
  3. Actividad 3: Tienda imaginaria
    1. Materiales:
    2. Instrucciones:
  4. Actividad 4: ¡Completa el valor!
    1. Materiales:
    2. Instrucciones:
  5. Actividad 5: Emparejar monedas y valores
    1. Materiales:
    2. Instrucciones:
  6. Actividad 6: Colorear según el valor
    1. Materiales:
    2. Instrucciones:

Actividad 1: ¡Monedas al rescate!

Materiales:

    • Monedas de diferentes denominaciones (pueden ser de juguete o imágenes impresas)
    • Un recipiente

Instrucciones:

    • Mezcla las monedas en el recipiente.
    • Pídele al niño que saque una moneda y diga su valor.
    • Si el niño acierta, puede quedarse con la moneda. Si no, la devuelve al recipiente.
    • Continúa el juego hasta que el niño reconozca correctamente el valor de todas las monedas.

Actividad 2: Carrera de monedas

Materiales:

    • Monedas de diferentes denominaciones (pueden ser de juguete o imágenes impresas)
    • Una línea de salida y una de meta

Instrucciones:

    • Coloca las monedas en la línea de salida.
    • Pídele al niño que separe las monedas según su valor (por ejemplo, todas las monedas de 5 juntas, todas las de 10 juntas, etc.).
    • Una vez separadas, el niño debe llevar cada grupo de monedas a la línea de meta, pero sólo puede llevar un tipo de moneda a la vez.
    • El objetivo del juego es que el niño lleve todas las monedas a la línea de meta en el orden correcto de sus valores. Si el niño se equivoca, debe volver a la línea de salida y corregir la equivocación antes de continuar.

Actividad 3: Tienda imaginaria

Materiales:

    • Monedas de diferentes denominaciones (pueden ser de juguete o imágenes impresas)
    • Objetos pequeños que representen productos (pueden ser juguetes, cajas vacías, etc.)
    • Etiquetas con precios para cada producto

Instrucciones:

    • Organiza una "tienda" colocando los productos en una mesa y asignándoles precios con las etiquetas.
    • Pídele al niño que escoja un producto y calcule cuántas monedas necesita para comprarlo.
    • Una vez que el niño haya reunido las monedas necesarias, debe entregártelas a ti, quien actuarás como vendedor.
    • Asegúrate de que el niño haya entregado la cantidad correcta de monedas antes de "venderle" el producto.
    • Continúa el juego hasta que el niño haya comprado varios productos y practicado con diferentes combinaciones de monedas.

Actividad 4: ¡Completa el valor!

Materiales:

    • Hoja de papel con imágenes de monedas y espacios en blanco para escribir su valor
    • Lápiz o rotulador

Instrucciones:

    • Dibuja o imprime imágenes de monedas en una hoja de papel y deja un espacio en blanco debajo de cada imagen.
    • Pídele al niño que escriba el valor de cada moneda en el espacio en blanco correspondiente.
    • Ayuda al niño a revisar sus respuestas y corregir cualquier error.

Actividad 5: Emparejar monedas y valores

Materiales:

    • Tarjetas con imágenes de monedas
    • Tarjetas con valores escritos

Instrucciones:

    • Mezcla las tarjetas con imágenes de monedas y las tarjetas con valores escritos.
    • Coloca todas las tarjetas boca abajo en el suelo o en una mesa.
    • Pídele al niño que levante dos tarjetas a la vez: una con una imagen de moneda y otra con un valor escrito.
    • Si el valor corresponde a la moneda, el niño puede quedarse con el par de tarjetas. Si no, debe voltear las tarjetas nuevamente y seguir buscando hasta encontrar todos los pares correctos.
    • Ayuda al niño a identificar los valores correctos y, si es necesario, proporciona pistas para facilitar el juego.

Actividad 6: Colorear según el valor

Materiales:

    • Hoja de papel con imágenes de monedas en diferentes tamaños
    • Lápices de colores o rotuladores
    • Una lista de colores asignados a cada valor de moneda (por ejemplo, 5 centavos = rojo, 10 centavos = azul, etc.)

Instrucciones:

    • Dibuja o imprime imágenes de monedas en diferentes tamaños en una hoja de papel.
    • Proporciona al niño la lista de colores asignados a cada valor de moneda.
    • Pídele al niño que coloree cada moneda según el valor que tenga, utilizando la lista de colores como guía.
    • Ayuda al niño a identificar los valores y los colores correctos, y asegúrate de que entienda la relación entre el valor y el color asignado.

Estas actividades ayudarán a los niños a familiarizarse con el valor de las monedas y a desarrollar habilidades matemáticas básicas, como contar y sumar. Recuerda ofrecerles apoyo y refuerzo positivo a medida que avanzan en su aprendizaje.

image_pdfDescargar en PDFimage_printImprimir

Si quieres conocer otros artículos parecidos a Ejemplos de actividades prácticas sobre el valor de la monedas para preescolar puedes visitar la categoría Actividades.

Encuentra más posts que pueden interesarte:

  1. Olga ramirez dice:

    me gustaría interactuar acerca de los temas de preescolar

    1. Sofía dice:

      Buenas Olga, ¿Qué te gustaría hacer? Cuéntanos!

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Subir