Evaluación por competencias: guía completa

Muy buenas a todos, en este artículo vamos a profundizar aún más en la evaluación de la programación didáctica. En concreto, vamos a ver cómo evaluar por competencias.

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Índice
  1. ¿Por qué evaluar por competencias?
  2. ¿Cómo evaluar nuestras competencias clave?
  3. Resumen de la evaluación por competencias en la programación didáctica
  4. Preguntas frecuentes
    1. ¿Todas las asignaturas deben desarrollar todas las competencias?
    2. ¿Cada actividad debe desarrollar varias competencias?
    3. ¿Cómo puedo integrar esto en mi programación didáctica?
  5. Conclusiones

¿Por qué evaluar por competencias?

Las competencias clave se han convertido en el núcleo de la programación didáctica. Todas las actividades, recursos y objetivos se dirigen hacia el desarrollo de estas competencias clave. Por lo tanto, también debemos evaluar en función de ellas.

Si aún no tienes muy claro qué son estas competencias o necesitas refrescar el concepto, te invito a ver nuestro vídeo donde definimos qué son las competencias clave. Además, en nuestro blog encontrarás toda la información desarrollada sobre las siete competencias clave.

¿Cómo evaluar nuestras competencias clave?

Para evaluar nuestras competencias clave en la programación didáctica, podemos seguir estos pasos:

    • Primero, debemos identificar las actividades que vamos a realizar. Estas actividades deben estar relacionadas con los estándares de aprendizaje.
    • A continuación, debemos analizar qué competencias desarrolla cada actividad. Podemos consultar nuestro cuadro de competencias para tener claro qué competencias estamos trabajando.
    • Una vez que tenemos identificadas las competencias clave, debemos incluirlas en nuestra programación didáctica. Podemos utilizar las abreviaturas de las competencias para ahorrar espacio.
    • Finalmente, en nuestro control o prueba final, debemos reforzar todo lo que hemos trabajado en la unidad. Esto implica evaluar los criterios de evaluación y los estándares que hemos visto previamente.

Resumen de la evaluación por competencias en la programación didáctica

A continuación, resumiremos los pasos para evaluar por competencias en la programación didáctica:

PasoAcción
1Identificar las actividades relacionadas con los estándares de aprendizaje
2Analizar qué competencias clave se desarrollan en cada actividad
3Incluir las competencias clave en la programación
4Reforzar las competencias clave en el control o prueba final

Preguntas frecuentes

A continuación, responderemos algunas preguntas frecuentes sobre la evaluación por competencias en la programación didáctica:

¿Todas las asignaturas deben desarrollar todas las competencias?

Sí, todas las asignaturas deben desarrollar todas las competencias clave.

¿Cada actividad debe desarrollar varias competencias?

Sí, cada actividad debe desarrollar varias competencias clave.

¿Cómo puedo integrar esto en mi programación didáctica?

Para integrar la evaluación por competencias en tu programación didáctica, puedes usar las tablas descargables que ofrecemos en nuestro blog. Estas tablas te permitirán desarrollar todas las unidades didácticas con todos los elementos necesarios.

Conclusiones

Como hemos visto, la evaluación por competencias es fundamental en la programación didáctica. Siguiendo los pasos mencionados, podremos evaluar de manera coherente y armónica nuestras competencias clave. Recuerda descargar nuestras tablas para facilitar la integración de esta evaluación en tu programación.

Espero que este artículo haya sido de tu interés. Te animo a suscribirte a nuestro canal para recibir más contenido educativo. Si tienes alguna pregunta, déjala en los comentarios y estaremos encantados de ayudarte. ¡Hasta la próxima!

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