Cómo convertirte en investigador educativo
La investigación educativa se lleva a cabo de manera formal en centros de investigación en universidades, ya sean públicas o privadas. Aunque no es tan estructurada como la investigación académica, los docentes constantemente realizamos pequeñas investigaciones en nuestro día a día. Estas investigaciones informales son igualmente importantes, ya que nos permiten desarrollar nuestro trabajo docente de manera efectiva.
La investigación educativa formal
Para llevar a cabo una investigación educativa de manera formal, es necesario estar inmerso en un centro de investigación o en un entorno académico en universidades, escuelas o instituciones. En esta clase de investigación, se siguen rigurosos procesos y se generan nuevos conocimientos que contribuyen al avance del campo educativo.
La importancia de las investigaciones informales
Aunque la investigación educativa formal es crucial, las investigaciones informales que realizamos como docentes a diario también tienen su valor. Estas pequeñas exploraciones nos permiten mejorar nuestra práctica docente, experimentando con nuevas estrategias, evaluando su efectividad y ajustando nuestras metodologías de enseñanza.
Por ejemplo, cuando hablo con otros docentes sobre nuestras experiencias en el aula, estamos compartiendo conocimientos y aprendiendo de nuestras prácticas. Este intercambio de ideas y reflexiones es una forma de investigación informal que nos ayuda a crecer profesionalmente y a mejorar nuestra labor educativa.
El perfil del investigador educativo
A diferencia de los normalistas, los docentes de nivel primario deben tener un amplio conocimiento en diversas áreas temáticas, como geografía, español, formación cívica y ética, entre otras. Esto implica una constante investigación y actualización de los temas que se enseñan en las aulas. Es una tarea que requiere dedicación y compromiso, pero que también nos permite mejorar continuamente como profesionales.
Resumiendo
| Investigación Educativa | |
|---|---|
| Formal | Más estructurada, se lleva a cabo en centros de investigación y genera nuevos conocimientos. |
| Informal | Realizada por docentes en su día a día, permite mejorar la enseñanza y compartir experiencias. |
Preguntas frecuentes
1. ¿Es necesario ser investigador para ser un buen docente?
No es necesario ser investigador para ser un buen docente, pero la investigación educativa puede ayudarnos a mejorar nuestras prácticas y estar al tanto de los avances en nuestro campo.
2. ¿Cómo puedo comenzar a realizar investigaciones informales?
Puedes empezar observando y reflexionando sobre tus clases, experimentando con nuevas estrategias y compartiendo ideas con otros docentes. La investigación educativa informal se trata de aprender de nuestra propia práctica y de la experiencia de los demás.
3. ¿Dónde puedo encontrar recursos e información para realizar investigaciones educativas formales?
Las universidades y los centros de investigación educativa suelen ser fuentes de información y recursos para llevar a cabo investigaciones formales. Además, existen revistas y publicaciones especializadas que pueden brindarte ideas y orientación en tu investigación.
Espero que este artículo haya sido útil para comprender la importancia tanto de la investigación educativa formal como de las investigaciones informales en nuestro trabajo como docentes. Si deseas obtener más información sobre este tema, te invito a consultar los artículos relacionados en nuestro blog.
¡Hasta la próxima!
¡Hola! Soy Sofía, originaria de Argentina aunque actualmente resido en Madrid. Además de mi trabajo como profesora, me encanta viajar, ir a conciertos y, por supuesto, explorar todo tipos de novedades sobre las tecnologías educativas ✨ Espero que disfrutes mis artículos y no dudes en dejarme tus sugerencias en los comentarios ¡Os leo siempre! 😊
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