El sistema monitorial de Joseph Lancaster
¡Hola amigos de InfoCívica! Soy Marcos, el pedagogo, y bienvenidos a un nuevo artículo en infocivica.org. En esta ocasión, vamos a hablar acerca de las escuelas lancasterianas.
Escuelas Lancasterianas: Una educación más accesible
Las escuelas lancasterianas fueron propuestas por el pedagogo inglés Joseph Lancaster con el objetivo de brindar una educación más accesible para todas las personas, incluyendo a los más desfavorecidos. Si bien estas escuelas tuvieron sus inicios en Inglaterra, posteriormente se extendieron a América.
Lancaster denominó a su método como "sistema monitorial", ya que los alumnos más avanzados, llamados monitores, se encargaban de enseñar a los demás estudiantes. Esta metodología se popularizó en América y se conoció como la escuela lancasteriana.
Cambio en la relación entre docentes y alumnos
A diferencia de la enseñanza tradicional, en las escuelas lancasterianas se produjo un cambio en la relación entre docentes y alumnos. Aunque el maestro seguía estudiando y aprendiendo, eran los propios estudiantes, los monitores, quienes enseñaban a sus compañeros más pequeños o menos avanzados. Estos monitores recibían la supervisión y orientación del maestro.
Cada monitor tenía a su cargo un grupo de aproximadamente 10 alumnos, lo que permitía una mayor accesibilidad económica y la posibilidad de atender a poblaciones más desfavorecidas.
Metodología de enseñanza
La enseñanza en las escuelas lancasterianas se estructuraba en una serie de pasos muy específicos para enseñar a leer, contar y escribir. Una herramienta comúnmente utilizada eran los carteles, que se iban colocando en las paredes del aula a medida que los alumnos avanzaban en su aprendizaje.
Debido al gran número de alumnos en cada grupo, era común hacer uso de carteles para facilitar la enseñanza. Una vez que los alumnos aprendían el primer cartel, podían avanzar al siguiente. Esta metodología permitía un aprendizaje progresivo y organizado.
Evaluación y objetivos de las escuelas lancasterianas
En las escuelas lancasterianas, los monitores llevaban a cabo evaluaciones como parte del proceso de enseñanza. Uno de los principales objetivos de estas escuelas era suplir la falta de maestros y mejorar el sistema de educación pública.
Además, las escuelas lancasterianas eran conocidas por los certámenes públicos que se realizaban cada año. En estos certámenes, los alumnos presentaban sus habilidades y conocimientos ante las autoridades gubernamentales, los padres y el público en general. Los estudiantes más destacados recibían medallas de plata como premio.
Horario y características de las escuelas lancasterianas
El horario en la mayoría de las escuelas lancasterianas era de 8 a 12 y de 2 a 5, lo que implicaba 7 horas de clase. Los alumnos tenían entre 6 y 10 años de edad, y se encontraban en diferentes grados, lo que implicaba una educación multigrado.
Debido al gran número de alumnos, la figura del profesor era fundamental para mantener el orden y supervisar el aprendizaje. Los monitores, por su parte, se encargaban de brindar una educación más personalizada.
Tabla resumen
| Método | Escuelas Lancasterianas |
|---|---|
| Propuesto por | Joseph Lancaster |
| Objetivo | Brindar una educación más accesible |
| Metodología | Sistema monitorial |
| Evaluaciones | Certámenes públicos anuales |
| Horario | 8-12 y 2-5 |
Preguntas frecuentes
A continuación, respondemos algunas preguntas frecuentes acerca de las escuelas lancasterianas:
1. ¿Cuál era el objetivo principal de las escuelas lancasterianas?
El principal objetivo de estas escuelas era brindar una educación más accesible y mejorar el sistema de educación pública.
2. ¿Cómo se llevaban a cabo las evaluaciones en las escuelas lancasterianas?
Las evaluaciones se realizaban a través de certámenes públicos anuales, donde los alumnos mostraban sus habilidades y conocimientos.
3. ¿Cuál era el horario de clases en las escuelas lancasterianas?
El horario de clases era de 8 a 12 y de 2 a 5, totalizando 7 horas diarias.
4. ¿Qué papel tenían los monitores en las escuelas lancasterianas?
Los monitores eran alumnos más avanzados que se encargaban de enseñar a sus compañeros. El maestro supervisaba y orientaba su labor.
5. ¿Cuál era la metodología de enseñanza utilizada en las escuelas lancasterianas?
Se utilizaban carteles en las paredes del aula para enseñar a leer, contar y escribir. Los alumnos avanzaban a medida que iban dominando cada paso.
Esperamos haber resuelto tus dudas acerca de las escuelas lancasterianas. Si tienes alguna otra pregunta, ¡no dudes en dejarnos un comentario!
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