Escuelas Normales: Historia, Características y Asignaturas
¡Hola amigos de InfoCívica! Soy Marcos, el pedagogo, y en esta ocasión vamos a hablar sobre las escuelas normales en México. En este artículo, exploraremos su historia, características y la diferencia entre un normalista y un licenciado en pedagogía, entre otras cosas.
¿Qué son las escuelas normales?
Las escuelas normales son instituciones de educación superior que se dedican principalmente a la formación de docentes para el nivel básico. Se les llama "normales" debido a que se refieren a un estándar o método de formación.
Es importante mencionar que existen normales rurales y normales urbanas. Además de las escuelas normales que forman docentes de preescolar, primaria o secundaria, también existen las normales de educación física.
Historia de las escuelas normales en México
Se documenta que en 1887 Enrique Rébsamen fundó en Veracruz la primera Escuela Normal urbana y la primera Normal Rural se creó en Michoacán en el año 1922. En 1901, Porfirio Díaz nombró a Enrique Rébsamen director general de enseñanza normal. En 1905 se creó la Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes, y en 1906 se decretó la ley constitutiva de las escuelas normales para sustentar la política de formación de maestros.
En el año 1922, se designaron maestros ambulantes conocidos como Misioneros. Su tarea consistía en identificar comunidades indígenas vulnerables para fomentar la cultura de la educación y la alfabetización infantil. Además de acudir a las diferentes comunidades, los misioneros estaban capacitados en conocimientos escolares y didácticos. Algunos misioneros se encargaban de dirigir las escuelas, mientras que otros continuaban visitando diferentes comunidades.
En la presidencia de Adolfo López Mateos, se diseñó el plan de 11 años bajo la supervisión de Jaime Torres Bodet, quien en ese momento era secretario de educación. Este plan tenía metas ambiciosas pero alcanzables, ya que se destinó una fuerte cantidad de dinero para la formación de docentes y la distribución de libros de texto gratuitos.
En el año 1984, las escuelas normales fueron sujetas a diversos cambios. Uno de los más importantes fue la creación de un nuevo plan y programa de estudios. Otro cambio importante fue la obligatoriedad del nivel medio superior como requisito para ingresar a las escuelas normales. Además, el trabajo del maestro rural se volvió más complicado debido a la falta de recursos y la resistencia de la comunidad en zonas marginadas.
Objetivos de las escuelas normales
La Secretaría de Educación del Estado de México menciona los objetivos de las escuelas normales, aunque prácticamente todas las escuelas del país persiguen lo mismo:
- Formar docentes de educación en diferentes especialidades.
- Brindar actualización pedagógica para el personal que elabora en los distintos niveles educativos.
- Planear, organizar, desarrollar y evaluar las actividades derivadas de los planes y programas de estudio vigentes.
- Promover acciones que atiendan al desarrollo de las funciones y procesos articulados en la formación de los docentes.
- Preservar y fomentar los valores universales que permitan una convivencia social justa y equitativa.
- Fomentar la cultura de la planeación, seguimiento y evaluación como forma de vida.
En México, existen más de 211 escuelas normales, algunas de ellas con más de 100 años desde su creación.
Diferencia entre escuelas normales y licenciaturas en pedagogía
Los planes y programas de estudio de las escuelas normales se caracterizan principalmente por su enfoque 100% didáctico, ya que los forman únicamente para dar clases en el nivel básico. Por otro lado, las licenciaturas en pedagogía, por ejemplo, forman a los estudiantes para la docencia y otros ámbitos.
A continuación, voy a compartir un ejemplo de las materias de la licenciatura en educación primaria de una escuela normal. Esto nos dará una idea de los contenidos que los normalistas estudian para poder enseñar en el nivel básico.
Ejemplo de materias en la licenciatura en educación primaria
El plan de estudios consta de 8 semestres, equivalente a 4 años. Las materias que se ven en esta licenciatura abarcan diferentes temas relacionados con la educación primaria. Algunas de las materias que se estudian son:
- Historia de la educación en México
- Desarrollo físico y salud
- Ciencias naturales
- Geografía
- Educación física
- Inglés
- Educación artística
- Geometría
- Formación cívica y ética
Además de estas materias, los normalistas también reciben una fuerte preparación didáctica en asignaturas como:
- Sujeto y su formación profesional como docente
- TIC en la educación
- Estrategias de trabajo docente
- Adecuación curricular
- Planeación educativa
- Atención a la diversidad
- Evaluación para el aprendizaje
- Herramientas básicas para la investigación educativa
- Diagnóstico e intervención socioeducativa
- Planeación y gestión educativa
- Atención educativa para la inclusión
Además, se imparten materias relacionadas con la administración y gestión educativa, como:
- Procesamiento de información estadística
- Producción de textos escritos
- Planeación y gestión educativa
Es importante destacar que los normalistas también reciben formación en inglés y tienen la oportunidad de elegir una materia optativa durante su licenciatura. En los últimos semestres, realizan prácticas profesionales y trabajan en su trabajo de titulación.
Resumen de información
| Escuelas Normales | Instituciones de educación superior que forman docentes para nivel básico. Existen normales rurales y urbanas. |
| Historia | Desde 1887, con la primera Escuela Normal urbana en Veracruz. En 1906 se decretó la ley constitutiva de las escuelas normales. |
| Objetivos | Formar docentes de educación, brindar actualización pedagógica, planear y evaluar actividades educativas, promover valores universales, fomentar la cultura de la planeación y seguimiento. |
| Diferencia con licenciaturas en pedagogía | Las escuelas normales se enfocan principalmente en la formación docente para nivel básico, mientras que las licenciaturas en pedagogía tienen un enfoque más amplio. |
| Ejemplo de materias en la licenciatura en educación primaria | Historia de la educación en México, desarrollo físico y salud, ciencias naturales, geografía, educación física, inglés, educación artística, geometría, formación cívica y ética, entre otras. |
Preguntas frecuentes
1. ¿Cuántas escuelas normales existen en México?
En México, existen más de 211 escuelas normales.
2. ¿Cuál es la diferencia entre estudiar en una escuela normal y en una licenciatura en pedagogía?
La principal diferencia es el enfoque de la formación. Las escuelas normales se centran en la formación docente para nivel básico, mientras que las licenciaturas en pedagogía abarcan un espectro más amplio de conocimientos en el ámbito educativo.
3. ¿Cuánto tiempo dura la licenciatura en educación primaria en una escuela normal?
La licenciatura en educación primaria en una escuela normal suele tener una duración de 4 años, divididos en 8 semestres.
4. ¿Qué materias se estudian en la licenciatura en educación primaria?
En la licenciatura en educación primaria se estudian diversas materias relacionadas con la educación y las diferentes áreas curriculares de la primaria. Algunas de las materias incluyen historia de la educación, ciencias naturales, educación física y formación cívica y ética, entre otras.
5. ¿Cuáles son los objetivos de las escuelas normales?
Los objetivos de las escuelas normales son formar docentes, brindar actualización pedagógica, planificar y evaluar actividades educativas, promover valores universales y fomentar la cultura de la planeación y seguimiento.
Espero que este artículo les haya sido útil y hayan comprendido un poco más acerca de las escuelas normales en México. No olviden seguirme en mis redes sociales, dejar su like y comentario, y suscribirse a este canal InfoCívica. ¡Hasta la próxima!
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